Terapia Ocupacional para desenvolvimento, autonomia e participação

Cada atendimento parte da escuta da família e da avaliação da criança, considerando rotina, desafios, potencialidades e contextos reais.

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Atividade terapêutica em ambiente externo da ANATO

A família não precisa chegar com todas as respostas

O primeiro passo pode ser justamente entender melhor o que está acontecendo.

A ANATO atende crianças e adolescentes que precisam de apoio no desenvolvimento, na autonomia, na regulação sensorial, na alimentação, na rotina ou na participação escolar.

  • Suspeita ou diagnóstico de TEA
  • Transtornos do desenvolvimento
  • Dificuldades sensoriais
  • Seletividade alimentar
  • Atrasos no desenvolvimento e atividades de vida diária
  • Desafios na rotina familiar ou escolar

Compreender antes de intervir

A avaliação conhece a criança, sua história, sua rotina e suas necessidades por meio de entrevista com a família, observação clínica e instrumentos quando indicados.

01

História e rotina

Escuta das preocupações, prioridades e contextos da família.

02

Observação clínica

Compreensão de habilidades, desafios e necessidades de suporte.

03

Objetivos terapêuticos

Organização dos próximos passos e do plano individualizado.

Um plano pensado para cada criança

Os objetivos e estratégias são definidos a partir da avaliação, da fase de desenvolvimento e das prioridades da família.

Autonomia e AVDs

Alimentar-se, vestir-se, higiene, banho, sono, organização e participação na rotina.

Brincar e participação

Comunicação funcional, habilidades sociais, participação escolar e relações cotidianas.

Processamento sensorial

Compreensão de respostas a movimento, toque, sons, texturas e posição do corpo.

Alimentação

Intervenção gradual para repertório restrito e barreiras sensoriais na alimentação.

Recursos escolhidos conforme a avaliação

A escolha de cada estratégia depende das necessidades da criança e dos objetivos combinados com a família.

ESDM / Denver

Foco em interação, comunicação, brincadeira, aprendizagem e participação no desenvolvimento inicial.

ABA

Estratégias para favorecer aprendizagem, comunicação, autonomia e habilidades importantes para a rotina, quando indicadas.

Integração Sensorial de Ayres

Olhar para como estímulos sensoriais são percebidos e organizados e como impactam o dia a dia.

Bobath

Recurso em contextos de desenvolvimento motor e controle postural, apoiando movimento e funcionalidade.

A criança não se desenvolve só dentro da clínica

Família e escola fazem parte do processo.

Quando necessário, a equipe realiza orientações, reuniões e alinhamentos para tornar as estratégias mais consistentes nos ambientes em que a criança participa.

Falar com a equipe

O primeiro passo é uma conversa

Conte brevemente o que sua família está buscando. A equipe orienta sobre disponibilidade, avaliação e próximos passos.

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